管理者について

「中高生の人生攻略Tips」をご覧いただきありがとうございます。
ごあいさつ代わりに、略歴等を記載します。

 

略歴:
誕生から大学院卒業までは、兵庫県と大阪府で生まれ育ちました。

小・中学生の頃は、恐竜・古代遺跡・宇宙・三国志・パソコン・人工知能と、いろんなことに興味を持つミーハー少年で、本を読んだり調べ物をするのが好きでした。

小学生のときには、阪神大震災で家が全壊するという人生トップクラスの衝撃的な出来事がありました。

高校時代も幅広く工学・哲学・政治に関心があり進路を迷いましたが、二足歩行ロボットや国産ロケットなどの話題が盛り上がったこともあり、工学部を受験しました。

大学(院)で物性・ナノテクノロジーを学んだあと、新卒入社したメーカーにてエンジニアとなり、センサや制御システムの開発を行っています。

現職での二か月間のインド出張も、人生トップクラスのエキサイティングな日々でした。

 

趣味:
楽器演奏
物書き
ゲーム
将棋
デッサン

 

教育に興味を持ったきっかけ:
学生時代に家庭教師として、小3~高3まで計6名の子供たちを教える経験をしました。

いろんな性格の子供がいて、勉強を教える難しさもさることながら、子供たちの興味を引き続けること自体に苦労しました。

一緒にポケモンの名前を覚える競争をしたり、少女小説を押し付けられるようにして借りて合格が出るまで感想を言わされたり。

ときには親子ゲンカ直後の泣きはらした顔につらくなったりもしながら、なるべく前向きに学んでもらえるように工夫をしました。

そして手のかかる子ほどかわいいという言葉通りに、落ちこぼれつつあってやる気を無くしていた中学二年生の子や、不良路線で成績なんかまったく気にしていない様子だった高校一年生の子などが、テストの点が上がればやっぱりうれしそうにしている様子を見ると、私もとてもうれしくなりました。

  

当サイトを通じて実現したいこと:
社会人になってから、リーダーシップやコミュニケーションなどのスキルを学ぶ機会を得ました。

これらは難しい計算も暗記も必要なく、そして学生時代の多くの悩みへ対処する術としてとても有効なものだと感じました。

そこで、これらのスキルを中高生向けにかみ砕いた形で伝えることで、彼らが人生を前向きに生きていく力を身に付ける手助けができないか、と思うようになりました。

そうしてこのサイトを立ち上げ、学問領域ではなく子供たちの指向・性向によって選べる分類として、5つのカテゴリー分けを考えて記事を書き始めました。

いくつか書いてみたところで、有益な内容になっているか、理解しやすい文章になっているか、と振り返るとまだまだと言わざるを得ません。

志に見合う成果が出るか分かりませんが、一年くらいは頑張ってみて、またどうするか考えようと思っています。

ここまで読んでいただきありがとうございました。[2024年5月]